LA DNL HISTOIRE AU 3ème TRIMESTRE

Le dernier trimestre a été aussi très chargé avec la fin du programme de DNL Histoire.

- Pour les secondes, la conquête de l'Angleterre par les Normands en 1066 a été étudiée et achevée ce trimestre, en prenant comme supports la Tapisserie de Bayeux, dont les scènes principales ont été commentées en anglais : the death of King Edward the Confessor, the coronation of King Harold, the organization of the Norman landing, the main stages of the battle of Hastings.

The death of King Edward the Confessor

A ferocious battle !

En même temps un arbre généalogique et une carte ont permis de comprendre les origines de la crise déclenchée par la mort du roi Edouard le Confesseur et de suivre le trajet de la flotte normande.

Pour la bataille, les scènes de la tapisserie de Bayeux ont été commentées avec des extraits du documentaire "The Conquerors" du capitaine Dale Dye qui montre très bien l'armement et les techniques de combat dans les deux camps.

Enfin, les conséquences de la bataille ont été soulignées: avènement d'une nouvelle dynastie dont est issue la reine Elizabeth II, la transformation de la langue anglaise, alors très proche de l'allemand, avec l'intégration d'une grande part de vocabulaire français, la construction de châteaux dont la Tour de Londres et de cathédrales.

The castle of Norwich built by the Normans

Pour finir, le règne de Henry VIII a été évoqué, avec le sort de ses 6 femmes et une partie du film The other Boleyn girl montrant la fin d'Anne Boleyn a été vue. Les portraits des Tudors ont été présentés et commentés, avec une comparaison avec les personnages les incarnant dans les films et séries.

Queen Anne Boleyn...

Natalie Portman starring Queen Anne Boleyn...

- En première, c'est la guerre de 14-18 qui a été étudiée mais sous un aspect purement anglais avec deux thèmes : the Battle of the Somme in 1916 qui a permis de voir cette bataille et le souvenir très vif encore laissé en Angleterre avec le Poppy Day; Australia at war avec deux extraits du film Beneath Hill 60 qui montre le rôle des tunneliers et la guerre des mines en France et en Belgique.

Australian tunnellers 

The great mine explodes beneath Hill 60 !

- En Terminale L / ES, les élèves ont vu la fin de la Guerre du Vietnam avec la contestation d'une partie de la population américaine avec l'appui du film d'Oliver Stone Born on the Fourth of July.

Enfin New York, a global city, a clos l'année avec l'étude de sa population cosmopolite et les principales activités.

UN NOUVEAU PROGRAMME POUR 2016-2017 !

Pour l'année 2016-2017, il y aura des changements dans le programme de DNL Histoire avec un nouveau thème en histoire. Voici donc les 4 thèmes qui seront étudiés:

- En Histoire: 

A- La Guerre du Vietnam (1964-1973) sous l'angle de la puissance américaine remise en cause, thème qui ne change pas.

B- Surtout le nouveau thème porte sur Le Moyen-Orient et le pétrole des accords du Quincy à la première guerre du Golfe (1945-1991) dans lequel il faut étudier en quoi le pétrole est une cause de conflit dans la région ainsi que l'impact de ces conflits sur le marché du pétrole.

- En Géographie: 

C- Il a désormais le choix dans l'étude d'une ville mondiale, avec soit New York soit Londres. 

D- Le dernier thème porte sur un produit américain mondialisé (iPhone, Coca Cola, Nike, jeans Levi's) qu'il faut étudier sur un plan économique comme exemple de mondialisation et de division internationale du travail.

Jérôme JANCZUKIEWICZ

LA DNL HISTOIRE AU 2ème TRIMESTRE

Lors du deuxième trimestre, les leçons de DNL Histoire ont été les suivantes:

- En seconde, les élèves ont étudié le fonctionnement de la monarchie britannique avec le rôle de la reine. Une courte biographie a permis de voir les grandes lignes de son règne,  qui a commencé en 1952 après la mort de son père George VI. Son premier Premier Ministre fut Winston Churchill ! 

En plus de son rôle politique, limité, et de son travail, des anecdotes sur sa vie privée, son mariage en 1947, ses enfants, ses robes, ont attiré l'intérêt des élèves qui ont discuté sur ces sujets : pourquoi ses robes ont-elles des couleurs si vives ? Pour être vue dans la foule (exemple de la photo de sa venue en France en 2014) ... 

Qui doit lui succéder ? Son fils Charles, prince de Galles, qui devra attendre encore car le règne de sa mère, le plus long de l'histoire de l'Angleterre, se poursuit ... Un extrait du film de son couronnement en juin 1953 et des images de ses voyages dans le Commonwealth ont été aussi commentés. Les élèves se sont aussi entraînés en écoutant le début du dernier discours du trône de la Reine, dont la prononciation parfaite a été appréciée...

Ensuite les élèves ont vu le rôle du Premier Ministre, avec David Cameron, et du Cabinet, ainsi que celui du Parlement, avec deux vidéos, sur youtube, venant de la Chambre des Communes et de la Chambre des Lords. Un schéma a permis de replacer les différents éléments comme le siège du speaker, les places des leaders et des partis politiques, la masse d'arme etc; pareillement avec la Chambre des Lords avec le Woolsack et la présence des Crossbenchers, Lords indépendants qui ne font partie ni des Conservateurs ni des Travaillistes.

Jeremy Corbyn, leader de l'Opposition face à David Cameron en décembre 2015

Quelques minutes du premier débat entre David Cameron et Jeremy Corbyn ont été diffusées et les élèves ont très bien compris les sujets abordés par les deux leaders politiques.

La leçon suivante concerne la Conquête Normande en 1066, événement fondamental de l'histoire de l'Angleterre. 

Les élèves ont travaillé sur des documents distribués (arbre généalogique montrant les liens de parenté entre le roi Edward the Confessor et Guillaume de Normandie, Harold Godwinson, les rois de Norvège; une carte permettant de suivre l'invasion), les principales scènes de la Tapisserie de Bayeux (mort d'Edward the Confessor, couronnement de Harold II, le débarquement, la bataille d'Hastings), et le documentaire de la série "The Conquerors" du capitaine des marines Dale Dye sur la Bataille d'Hastings (remarquables commentaires et démonstrations d'armes en plus de la reconstitution de la bataille).

- Pour les Premières, les séances ont été consacrées à la préparation du voyage à Londres, qui a été très riche culturellement, avec une initiation aux codes notamment la table de Vigenère et des explications sur la machine Enigma, et à l'étude de la population britannique. 

La Table de Vigenère

La machine Enigma au Churchill War Rooms de Londres

Pour ce dernier thème, des statistiques ont été étudiées ainsi que les diverses communautés dont les Indiens, mais aussi les Européens de l'Est (Polonais, Roumains et Bulgares), venus travailler en grand nombre dans le Royaume-Uni. Un article du Guardian a souligné que les migrants étaient une source de richesse pour le pays (a boon to UK economy) car ils sont très travailleurs, fiables et gagnent très bien leur vie dans l'administration, les métiers de la santé, la restauration, les services bancaires ... 

Pour illustrer le thème, des extraits du film "Bend it like Beckham"(2003) ont été montrés et ont permis de riches discussions avec les élèves avec une histoire touchante, celle de Jess, une jeune Britannique d'origine indienne, fan de David Beckham, qui veut jouer au football dans un club, avec son amie Jules, ce qui suscite l'inquiétude et la réprobation de sa famille, très traditionnelle, pour qui il n'est pas décent de pratiquer un sport. 

Jess (in the centre) with her friend Jules aka Juliet, and her coach.

"I don't want you running around half-naked in front of men, huh! What family would want a daughter-in-law who can run around kicking football all day but can't make round chapatis ?"

Jess doit donc jouer en cachette avec le soutien de son entraîneur (interprété par Jonathan Rhys-Meyers) avant que sa famille, qui voit sa détresse, ne l'autorise enfin à jouer au grand jour lors du mariage de sa soeur. 

A la fin, Jess et Jules partent jouer aux Etats-Unis... Elles croisent David Beckham dans l'aéroport !

- Pour les Terminales, le mandat britannique en Palestine a été étudié en détail, avec la politique d'immigration juive encouragée par les Anglais et la Jewish Agency, le rachat des terres des Arabes, l'établissement de l'Université Hébraïque de Jérusalem, la naissance du nationalisme arabe sous la direction du Grand Mufti de Jérusalem, et les tensions de plus en plus fortes qui aboutirent à la Grande Rébellion des Arabes de 1936-1939. 

Les Britanniques, qui craignaient de perdre le soutien des pays du Moyen-Orient alors qu'une guerre contre l'Allemagne semblait proche, décidèrent de limiter l'immigration juive et les achats de terre avec le White Paper de mai 1939; ce qui irrita fortement la communauté juive tout en mettant fin à la rébellion. 

Après 1945, la venue en masse des rescapés de l'Holocauste, de façon illégale, et la politique de refoulement de ceux-ci par les Anglais, provoquèrent un affrontement sanglant entre des organisations terroristes juives comme l'Irgun (dirigée par Menahem Begin) ou le Stern Gang et l'armée britannique. Cette dernière, forte de 100 000 hommes, dont les parachutistes de la VIth Airborne, ne put maîtriser la vague d'attentats, d'assassinats, d'enlèvements qui frappa les Anglais, afin de les forcer à annuler le White Paper. Finalement les Anglais remirent leur mandat à l'ONU en 1947. 

Le King David Hotel à Jérusalem, QG de l'armée anglaise, partiellement détruit par l'Irgun en 1946

Le plan de partage de la Palestine, en novembre 1947, provoqua un début de guerre entre Juifs et Arabes alors que les Anglais se retranchaient dans les "Bevingrads", des quartiers sécurisés. Le mandat britannique prit fin le 14 mai 1948, laissant la Palestine en état de guerre ... 

Des extraits de la remarquable mini-série de Peter Kosminsky, "The Promise" (2011), ont été présentés: la politique d'arrestation des migrants juifs, les attentats contre les Anglais, le chaos en Palestine en 1948.

Ensuite, les élèves ont étudié l'iPhone comme produit mondialisé avec des photos, des textes sur le processus de fabrication, les usines chinoises et les profits réalisés par Foxconn et Apple. Un extrait du film "Jobs" (2013) avec Ashton Kutcher, a permis de voir les débuts de la firme Apple et les projets visionnaires de Steve Jobs. Une vidéo de Youtube, "Jobs announces the iPhone" de 2007, montre la présentation de l'appareil par Jobs, qui, avec beaucoup d'humour, souligne les particularités techniques de son smartphone tout en dénigrant ses concurrents...

Enfin "The Vietnam War" est en cours d'étude avec les origines et les débuts du conflit avec les Américains devant faire face à la guérilla du Viet Cong appuyé par l'armée régulière Nord Vietnamienne. 

En plus des cartes, photos, textes, un extrait de "We were soldiers", de Randall Wallace (2002), avec Mel Gibson, a été présenté pour illustrer les combats.

Jérôme Janczukiewicz